2025年贛州中考250分左右能上什么學校

2025年贛州中考250分左右能上什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了250分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學們也不要氣餒，現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

贛州中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校簡介

贛州市第一職業(yè)技術(shù)學校是章貢區(qū)教育局主管的公辦職業(yè)高中，也是贛州市中心城區(qū)唯一的一所職業(yè)高中;學校于1988年被評定為江西省首批示范性職業(yè)高中，1994年被批準舉辦職業(yè)中等專業(yè)學校;系江西省首批示范性職業(yè)高中。學?，F(xiàn)設有機械加工與模具制造、汽車運用與維修、電子與計算機應用、酒店管理與旅游服務、幼兒教育、烹飪技術(shù)、機電技術(shù)應用、印刷專業(yè)等。

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校教學理念

學校以“育智先育德，成才先成人”為教育指導思想，以“服務學生，服務家長，服務社會”為教職工的工作理念;對學生的就業(yè)定位采取人性化培養(yǎng)，讓每位學生“學會做人，學到文化，練好技能”;注重培養(yǎng)學生的“吃苦精神、服從精神、合作精神、創(chuàng)新精神”和“職業(yè)發(fā)展意識”;專業(yè)設置以市場為導向，課程設置以專業(yè)技能為依據(jù)，課堂教學以技能訓練為中心。

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校教學設施

學校投入700余萬元的實訓大樓于2009年9月竣工使用，主要教學設施有模具實習實訓車間、汽車維修技術(shù)實訓車間、烹飪操作室、琴房、練功房、外事實訓室、電子電工實驗室;有5個機房，四個多媒體教室，兩間藏書室，建立了學校區(qū)域網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。同時增加設備的投入共計500萬元，現(xiàn)每個專業(yè)都有先進、完善的實訓設備，在江西省中等職業(yè)學校中堪稱一流，特別是汽車維修技術(shù)實訓車間列入國家重點建設基地，320萬的實訓設備已經(jīng)到位。

贛州科技學校

贛州科技學校簡介

贛州市科技學校創(chuàng)建于1987年，位于國家歷史文化名城——江西贛州，是一所經(jīng)江西省教育廳備案，贛州市教育局和贛州市人民政府批準成立的全日制寄宿學校。辦學三十余載，學校先后被評為“中國百強學校”，“全國辦學先進單位”。學校自創(chuàng)建以來，憑借“不拘常規(guī)，勇于突破，銳意創(chuàng)新，敢為人先”的膽略和氣魄，另辟蹊徑，不像傳統(tǒng)教育模式圍繞優(yōu)等生源展開惡性競爭，不搶一流學生，但學校提供一流的特色高中教育，培養(yǎng)孩子終身學習和創(chuàng)新的能力。

贛州科技學校辦學特色

1、專家治校，名師教學,產(chǎn)教融合，特色發(fā)展。

2、采用北京全新職教理念，打造特色鮮明、素質(zhì)超群、體面高薪的職場精英和創(chuàng)業(yè)合伙人。

3、包就業(yè)，入學即簽訂三方保障就業(yè)協(xié)議書，學生高薪就業(yè) ，不做普工，只做教職工和第三產(chǎn)業(yè)的高端服務體面工作。

4、就讀中專期間還可報考大?；蛑袑＠m(xù)讀大專，經(jīng)培訓考試取得大專畢業(yè)證與教師資格證書。

贛州科技學校校園生活

優(yōu)秀的網(wǎng)絡為數(shù)字化校園生活提供了基礎：千兆光纖校園網(wǎng)絡覆蓋全校，百兆光纖高速連通國際互聯(lián)網(wǎng)。

寬廣的領域盡顯數(shù)字化校園生活的優(yōu)質(zhì)卓越：數(shù)字化滲透在教學、科研、管理、服務以及社區(qū)活動等各個領域。單列學習領域，我校除了擁有2個多媒體課室以外，各班還實行全方位各學科的網(wǎng)絡教學，現(xiàn)有100多臺計算機用于日常教學中。

全南高級職業(yè)技術(shù)學校

全南高級職業(yè)技術(shù)學校簡介

全南縣高級職業(yè)技術(shù)學校，是一所公辦的江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學校，學校以“修 德立人，精技立業(yè)”為辦學宗旨， 大力發(fā)展職業(yè)教育， 學校各項設施、設備齊全，擁有教學樓、實訓樓、多媒體教室、計算機房、練功房、琴房、 環(huán)形塑 膠跑道、籃球場等基礎設施。 校園環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新，師資力量雄厚，學校教學體系完備，結(jié)構(gòu)合理。

全南高級職業(yè)技術(shù)學校教學設置

2019年學校緊緊圍繞我縣首位產(chǎn)業(yè)電子信息、現(xiàn)代旅游而新開設的電子技術(shù)應用、旅 游服務與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)，是我校重點建設專業(yè)，學校擁有一流的師資、教學設備。

全南高級職業(yè)技術(shù)學校未來展望

今后，我校將進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量，全面提升全南職 業(yè)教育水平，努力把學校打造成立 足全南、輻射周邊、對接粵港澳大灣區(qū)的有一定影響力 的職業(yè)教育基地。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學校有教職工130人，其中專任教師107人，有學生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時，學校為了強化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學校每個專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學生成績

在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中，學校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中，學校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機應用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。

贛州中考250分可以讀的五年制大專學校

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所全日制醫(yī)藥健康類高等職業(yè)院校，隸屬贛州市人民政府。2016年3月，經(jīng)江西省人民政府批準設立，并于同年4月經(jīng)教育部備案。

學院位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，現(xiàn)占地面積840畝，建筑總面積21萬㎡，其中教學樓4萬㎡、實驗樓3.6萬㎡、圖書館1.4萬㎡、學生食堂1.1萬㎡、學生宿舍5萬㎡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心0.91萬㎡、學生服務中心及校醫(yī)院0.89萬㎡和其它附屬設施。圖書館藏書34.9萬冊，其中電子圖書10萬冊。建有先進的計算機機房、多媒體教室、語音教室及400米標準塑膠跑道運動場;教學儀器設備總值達6186萬元;現(xiàn)有校外實訓基地160余家。

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專師資力量

學院擁有一支年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工373人，其中碩士研究生以上學歷103人，副高以上職稱95人，“雙師型”教師120人，全國職業(yè)教育名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省、市級“五一勞動獎章”5人，省級“巾幗標兵”1人，贛州市特殊津貼專家和教育專家8人，13名教師在國家、省、市各類學術(shù)團體和協(xié)會擔任重要職務。

近年來，學院教師主持科研課題214項，其中自然科學基金課題、國家級、省級課題125項;擁有專利5項，其中發(fā)明專利2項;在各級各類雜志公開發(fā)表論文658篇;119人次參與國家級和省級教材的編寫，其中主編國家級教材及省級教材43門;出版學術(shù)專著2部。在各級各類教育教學技能競賽獲獎185人次。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。