中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的廣州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
廣州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
廣州紡織學(xué)校
廣州市紡織學(xué)校(簡稱紡校),創(chuàng)辦于1958年,是一所全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是華南地區(qū)唯一的培養(yǎng)中級紡織服裝專業(yè)人才的辦學(xué)基地和科研中心,已為國家培養(yǎng)了愈萬名紡織服裝專業(yè)人才。該校擁有海珠區(qū)赤崗校園和花都區(qū)赤坭校園,交通便利,環(huán)境幽雅。學(xué)??傉嫉?15畝,建筑面積80000平方米,并擁有規(guī)模宏大的校外實踐實習(xí)基地,教學(xué)與生活設(shè)備齊全。
廣州紡織學(xué)校校容校貌
廣州紡校堅持“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的辦學(xué)宗旨,以“發(fā)展紡織、超越紡織”的精神,突出了辦學(xué)職業(yè)性、地方性和實踐性的特色。近年來,紡校被廣東省高教廳授予“文明校園”稱號,榮獲廣州市政府授予的“文明單位”稱號,市屬先進學(xué)校稱號,以及全國紡織杰出院校稱號。
廣州紡織學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
為適應(yīng)市場的發(fā)展,廣州紡校領(lǐng)導(dǎo)及時提出“發(fā)展紡織、超越紡織”的改革思路,探索改造老專業(yè),開拓新專業(yè)。在抓老專業(yè)改革的同時,根據(jù)社會人才市場需要和學(xué)校實際情況開拓新專業(yè)。近年來,紡校新辦的專業(yè)有環(huán)境設(shè)計與工藝、服裝制作與營銷、服裝設(shè)計與表演、汽車與摩托車維修、現(xiàn)代染整技術(shù)、針織工藝、工藝美術(shù),計算機及應(yīng)用、電子商務(wù)、商務(wù)英語、辦公自動化等。紡校以創(chuàng)“名校、名專業(yè)、名師、名生”為發(fā)展方向,不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以服裝專業(yè)為龍頭,工科、藝術(shù)、財經(jīng)、文秘類30多個專業(yè)并存的專業(yè)架構(gòu)。目前,擁有20多個設(shè)施齊全、手段先進的實驗室和服裝、汽修等11個大型實習(xí)車間。
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在整合了原番禺區(qū)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上,于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點中職學(xué)校。2012年因行政區(qū)劃調(diào)整嶺東劃轉(zhuǎn)南沙區(qū),學(xué)?,F(xiàn)有南校區(qū)(原農(nóng)校校區(qū),番禺區(qū)橋南街橋南路388號)、北校區(qū)(原鐘村校區(qū),番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)人民路162號)兩個校區(qū)。
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果
多年來,番禺職校不斷深化內(nèi)部改革,在制度管理、人才培養(yǎng)機制、教育教學(xué)模式、校企合作方式、教師隊伍培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教研組織建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面,形成了良性的運行機制。在這樣的機制創(chuàng)新中,番禺職校實現(xiàn)了學(xué)校的高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
廣州市天河職業(yè)高級中學(xué)
天河職中(天河區(qū)唯一公辦國家級重點中職)秉承“德厚技高,成就幸福人生;質(zhì)量立校,打造職教品牌”辦學(xué)理念,以“升學(xué)有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標,注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),滿足學(xué)生“就業(yè)與升學(xué)”的需要。
廣州市天河職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)情況
學(xué)校開設(shè)有: 學(xué)前教育(幼兒師范)、金融事務(wù)、會計、美術(shù)設(shè)計(平面設(shè)計)、動漫設(shè)計與制作、機電設(shè)備安裝與維修、電子商務(wù)、商務(wù)外語、計算機軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十個專業(yè)。其中計算機軟件技術(shù)(軟件藍領(lǐng))專業(yè)是廣東省中等職業(yè)教育重點專業(yè)建設(shè)點,金融事務(wù)、學(xué)前教育、美術(shù)設(shè)計專業(yè)是廣州市教育局中等職業(yè)教育重點專業(yè)。 學(xué)前教育(幼兒師范)是天河職中龍頭骨干專業(yè),現(xiàn)己獲廣東省教育廳批復(fù)同意,即將升格更名為“廣州市第二幼兒師范學(xué)校”。天河職中現(xiàn)有54個教學(xué)班,在校學(xué)生2500余人,教職工185人。
廣州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于廣東省廣州市,是經(jīng)廣東省人民政府批準設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。于2002年4月28日正式掛牌成立,隸屬于廣東省電信實業(yè)集團公司。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
據(jù)2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米;擁有教職員工400多人;設(shè)有移動通信學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計算機學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制教育學(xué)院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院六個學(xué)院。
學(xué)院設(shè)立廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(國家級)、廣東電信培訓(xùn)中心、廣東美心通信職業(yè)技能培訓(xùn)中心、北京郵電大學(xué)現(xiàn)代遠程教育廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心、上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院廣東教學(xué)點等附屬機構(gòu)。學(xué)院培訓(xùn)業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛,形勢喜人。
2008年,學(xué)院上級主管單位在學(xué)院設(shè)立廣東省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司廣州培訓(xùn)分公司(廣東省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司培訓(xùn)中心),與學(xué)院實行“兩塊牌子,一套人馬”。廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承六十年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅持按教育規(guī)律辦事,按企業(yè)化管理的辦學(xué)宗旨,堅持依托行業(yè)、面向社會、獨立自主、開放辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)、多元發(fā)展、彰顯特色的辦學(xué)模式,做專做精全日制大專學(xué)歷教育,做大做強在職教育培訓(xùn),不斷探索國有企業(yè)興辦職業(yè)教育的成功之路,力爭把學(xué)院建設(shè)成為通信行業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重要基地,成為通信行業(yè)重要的培訓(xùn)教育基地,成為具有鮮明培訓(xùn)特色的郵電高職學(xué)院。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)術(shù)資源
據(jù)2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校圖書館目前館藏紙質(zhì)圖書總量為22萬余冊,電子圖書總量為15萬余冊,擁有中外文報刊200多種,同時開通了維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、讀秀中文學(xué)術(shù)搜索等電子資源庫。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大?;A(chǔ)設(shè)施
據(jù)2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺,以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實驗、實訓(xùn)、會議、食宿、文體等軟硬件資源。
中考350分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!